{"id":4107,"date":"2021-03-24T14:14:28","date_gmt":"2021-03-24T17:14:28","guid":{"rendered":"https:\/\/sindag.org.br\/site-antigo\/?post_type=colunas_sindag&#038;p=4107"},"modified":"2021-03-24T14:18:12","modified_gmt":"2021-03-24T17:18:12","slug":"responsabilidade-social-corporativa-no-campo-da-aviacao-agricola-rumo-a-um-pacto-necessario-com-a-comunidade-escolar","status":"publish","type":"colunas_sindag","link":"https:\/\/sindag.org.br\/site-antigo\/colunas_sindag\/responsabilidade-social-corporativa-no-campo-da-aviacao-agricola-rumo-a-um-pacto-necessario-com-a-comunidade-escolar\/","title":{"rendered":"Responsabilidade social corporativa no campo da Avia\u00e7\u00e3o Agr\u00edcola &#8211; Rumo a um pacto necess\u00e1rio com a comunidade escolar"},"content":{"rendered":"<p>O futuro da Avia\u00e7\u00e3o Agr\u00edcola no Brasil, Uruguai e Argentina est\u00e1 atrelado a quatro vari\u00e1veis \u200b\u200bperfeitamente diferenciadas: produtividade, sustentabilidade, licen\u00e7a social e responsabilidade social corporativa.<br \/>\nA produtividade, parece \u00f3bvio dizer, implica a obten\u00e7\u00e3o de resultados econ\u00f4micos melhores e maiores contra o uso de menos insumos e recursos. A \u00fanica maneira de obter produtividade em um contexto vol\u00e1til e em constante mudan\u00e7a como o de nosso pa\u00eds \u00e9 apostar na tecnologia e na boa administra\u00e7\u00e3o di\u00e1ria. Da\u00ed o formid\u00e1vel fen\u00f4meno que tem vindo a ocorrer na nossa atividade em termos de substitui\u00e7\u00e3o de frotas, melhoramento de aeronaves existentes, novos pulverizadores, calibra\u00e7\u00e3o de equipamentos, controlo de deriva, ajustamentos de ap\u00f3lices de seguro aeron\u00e1utico e incorpora\u00e7\u00e3o de sistemas informatizados de gest\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o para redu\u00e7\u00e3o custos operacionais e maximizar os rendimentos da aplica\u00e7\u00e3o a\u00e9rea. Na vari\u00e1vel produtividade tamb\u00e9m podemos situar os investimentos em forma\u00e7\u00e3o e os diversos incentivos que o empres\u00e1rio aeron\u00e1utico concede \u00e0 sua equipa de trabalho para que tenha o melhor desempenho sem aumentar os riscos operacionais ou comprometer a seguran\u00e7a operacional.<br \/>\nA segunda vari\u00e1vel, sustentabilidade, consiste em que todas as pr\u00e1ticas implantadas pelo aplicador de aeross\u00f3is, assim como pelos demais protagonistas do arco produtivo, n\u00e3o s\u00f3 satisfa\u00e7am suas necessidades atuais de consumo e crescimento, mas tamb\u00e9m garantam que as mesmas necessidades possam ser satisfeitas .para as gera\u00e7\u00f5es futuras.<br \/>\nIsso \u00e9 conseguido cuidando do solo, dos recursos h\u00eddricos, da biodiversidade, dos insetos polinizadores, das camadas subterr\u00e2neas e da pureza do ar. Em \u00faltima an\u00e1lise, sustentabilidade nada mais \u00e9 do que respeito ao meio ambiente no curso das atividades produtivas. \u00c9 aqui que nascem as Boas Pr\u00e1ticas Agr\u00edcolas, que s\u00e3o a sistematiza\u00e7\u00e3o das medidas de prote\u00e7\u00e3o ambiental que cada operador de Obra A\u00e9rea deve cumprir para que a sua atividade produtiva seja amiga do ambiente. Isso inclui o respeito \u00e0s \u00e1reas tamp\u00e3o, o uso m\u00ednimo poss\u00edvel de produtos fitossanit\u00e1rios por \u00e1rea considerada, a reciclagem de qualquer elemento que o permita, e a tripla lavagem dos recipientes e disposi\u00e7\u00e3o final<br \/>\ndos res\u00edduos (apenas para citar as melhores pr\u00e1ticas). ) A mera defesa da produtividade n\u00e3o \u00e9 suficiente para legitimar qualquer atividade econ\u00f4mica, seja aeroaplicativa, pesqueira ou florestal. A legitima\u00e7\u00e3o da atividade produtiva s\u00f3 come\u00e7a a aparecer quando se argumenta e se mostra que ela \u00e9 sustent\u00e1vel, ou seja, que n\u00e3o \u00e9 predat\u00f3ria sobre o meio ambiente e que n\u00e3o compromete os recursos de que nossos descendentes podem usufruir.<br \/>\nAgora, nesses tempos, a mera produ\u00e7\u00e3o (mesmo que seja sustent\u00e1vel) requer um terceiro elemento para ser totalmente vi\u00e1vel, ou seja, para que possa se desenvolver normalmente e sem contratempos. Esse terceiro elemento \u00e9 a licen\u00e7a social, a aprova\u00e7\u00e3o que a comunidade como um todo d\u00e1 \u00e0 atividade produtiva em quest\u00e3o. Essa vari\u00e1vel \u00e9 muito pouco considerada por muitos aerodispositores, que acham que para o exerc\u00edcio de sua atividade basta o que poder\u00edamos chamar de \u201clicen\u00e7as formais\u201d (Certificado deOperador de Obra A\u00e9rea, certificado de conformidade com a regulamenta\u00e7\u00e3o ambiental,\u00a0 registro em \u00f3rg\u00e3os fiscalizadores provinciais, etc.). Estes documentos de apoio s\u00e3o muito bons, s\u00e3o necess\u00e1rios para o desenvolvimento da aplica\u00e7\u00e3o aeron\u00e1utica e no passado teriam sido suficientes para blindar completamente qualquer atividade de Trabalho A\u00e9reo. Mas, atualmente, n\u00e3o s\u00e3o suficientes, porque a licen\u00e7a social \u00e9 exigida paralelamente, ou seja, a aceita\u00e7\u00e3o expressa ou t\u00e1cita de uma comunidade para que esta ou aquela atividade econ\u00f4mica possa ser desenvolvida em sua \u00e1rea. Ningu\u00e9m pode negar que a minera\u00e7\u00e3o \u00e9 uma atividade produtiva altamente lucrativa e necess\u00e1ria para a sociedade. \u00c9 tamb\u00e9m uma das atividades mais regulamentadas em termos de prote\u00e7\u00e3o ambiental. No entanto, os habitantes da Prov\u00edncia de Mendoza n\u00e3o concedem licen\u00e7a social para a minera\u00e7\u00e3o, ao contr\u00e1rio dos habitantes da vizinha Prov\u00edncia de San Juan. Consequentemente, a minera\u00e7\u00e3o total \u00e9 poss\u00edvel em uma jurisdi\u00e7\u00e3o e n\u00e3o em outra. Use este exemplo pr\u00e1tico para mostrar como \u00e9 importante conseguir a aceita\u00e7\u00e3o de uma comunidade para o desenvolvimento de qualquer atividade produtiva, incluindo aeroaplica\u00e7\u00f5es.<br \/>\nIsso nos leva diretamente \u00e0 quarta e \u00faltima vari\u00e1vel de sobreviv\u00eancia da Avia\u00e7\u00e3o Agr\u00edcola, que \u00e9 a Responsabilidade Social Corporativa. Pode ser definido de v\u00e1rias formas, mas basicamente \u00e9 o compromisso que uma empresa adota de n\u00e3o ser indiferente \u00e0s diferentes necessidades, medos e problemas da comunidade em que est\u00e1 inserida, por isso atua de forma sim\u00e9trica para satisfaz\u00ea-los, conjure-os ou resolva-os no di\u00e1logo com a comunidade. A Responsabilidade Social Corporativa n\u00e3o se trata de caridade espor\u00e1dica ou de posturas para uma foto, mas de a\u00e7\u00f5es permanentes de integra\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria.<br \/>\nA resposta \u00e9 relativamente simples e se resume no fato de que o crescimento genu\u00edno das empresas e sua leg\u00edtima acumula\u00e7\u00e3o de riqueza n\u00e3o podem e n\u00e3o devem ocorrer com desprezo pelas aspira\u00e7\u00f5es ou interesses da sociedade na qual est\u00e1 imersa. As sociedades mais s\u00f3lidas do mundo, a come\u00e7ar pelas capitalistas, s\u00e3o aquelas em que todos os seus membros crescem, se desenvolvem e s\u00e3o felizes ao mesmo tempo. Assim sendo, \u00e9 imprescind\u00edvel que as empresas de aeroaplicadores se aproximem de suas comunidades, se comprometam, tenham empatia, dialoguem, estreitem la\u00e7os, estreitem la\u00e7os e gerem novas alian\u00e7as de longo prazo. Nem \u00e9 preciso dizer que uma empresa comprometida com sua comunidade ganha imediatamente a licen\u00e7a social de que falamos nos par\u00e1grafos anteriores.<br \/>\nDo meu ponto de vista, a forma mais pr\u00e1tica pela qual as empresas de aeroaplicadores podem exercer sua responsabilidade social \u00e9 patrocinando escolas rurais. O patroc\u00ednio seria basicamente um pacto com a comunidade escolar, um compromisso de colabora\u00e7\u00e3o com as escolas, seus diretores, professores e pais, para atender \u00e0s necessidades materiais de infraestrutura e manuten\u00e7\u00e3o, embora possam surgir muitos outros requisitos relacionados \u00e0 cultura, lazer ou alimenta\u00e7\u00e3o. . O nosso pa\u00eds \u00e9 t\u00e3o vasto e os perfis socioculturais das comunidades t\u00e3o diferentes, que n\u00e3o foi poss\u00edvel estabelecer desde o in\u00edcio uma regra uniforme de apoio. Mas uma atitude proativa deve ser estabelecida desde o in\u00edcio, que \u00e9 o que \u00e9 importante em \u00faltima an\u00e1lise.<\/p>\n<p>Em todos os casos, deve ficar claro que o patroc\u00ednio implica a garantia de que a escola patrocinada nunca ser\u00e1 sobrevoada pela aeronave agr\u00edcola da empresa patrocinadora. Isso traria seguran\u00e7a \u00e0 comunidade escolar em momentos de hipersensibilidade da m\u00eddia e, ali\u00e1s, permitiria um r\u00e1pido distanciamento daqueles que violam as \u00e1reas de prote\u00e7\u00e3o ambiental impostas por portarias municipais locais. Como o patroc\u00ednio implicaria um pacto, o aplicador de aerossol que protege a escola nunca poderia ser apontado como um risco, perigo ou amea\u00e7a.<br \/>\nEm termos de implementa\u00e7\u00e3o, o patroc\u00ednio n\u00e3o exige nenhuma formalidade particular, embora seja conveniente que seja implementado por escrito para deixar claro e expresso o compromisso de n\u00e3o sobrevoo. Al\u00e9m deste ponto, que n\u00e3o poderia faltar no texto, poderia ser acertada qualquer outra quest\u00e3o que fosse do interesse da comunidade educativa. Quanto \u00e0 legitima\u00e7\u00e3o, fica indistinto se o pacto \u00e9 firmado com o governo provincial, com as autoridades escolares, com uma comiss\u00e3o de pais ou com uma funda\u00e7\u00e3o cooperante, pois o compromisso da empresa seria o mesmo em todos os casos.<br \/>\nEm termos de abrang\u00eancia, o patroc\u00ednio pode traduzir-se em incentivos aos melhores alunos ou em bolsas aos mais carenciados, bem como em visitas guiadas \u00e0 base operacional da empresa, para que as crian\u00e7as e os mais velhos possam ver, tocar e cheirar. Nem \u00e9 preciso dizer que toda escola tem um verdadeiro cat\u00e1logo de itens pendentes, de banheiros em m\u00e1s condi\u00e7\u00f5es a instala\u00e7\u00f5es el\u00e9tricas defeituosas. Sempre h\u00e1 coisas para fazer e a burocracia do Estado nem sempre atende no tempo e na forma o que os diretores ou professores precisam, ent\u00e3o sempre haver\u00e1 um terreno f\u00e9rtil para<br \/>\ncolocar o ombro e colaborar.<br \/>\nAcho, e acho que n\u00e3o me engano, que o patroc\u00ednio permitiria mostrar com clareza a face humana do piloto aeroaplicador, um protagonista que se percebe como distante ou distante simplesmente porque seus rastros est\u00e3o na periferia das cidades. Tamb\u00e9m acho que o patroc\u00ednio \u00e9 a melhor porta de entrada da Avia\u00e7\u00e3o Agr\u00edcola para a sociedade, j\u00e1 que n\u00e3o existe institui\u00e7\u00e3o mais cara para uma comunidade do que sua pr\u00f3pria escola.<br \/>\nPor isso, \u00e9 poss\u00edvel contar com uma boa recep\u00e7\u00e3o de diretores e professores. Ningu\u00e9m morde a m\u00e3o que vem ajudar e sempre uma boa a\u00e7\u00e3o, um ato de solidariedade, gera uma boa rea\u00e7\u00e3o, um ato positivo equivalente.<br \/>\nComo se n\u00e3o bastasse, os alunos s\u00e3o excelentes comunicadores, aut\u00eanticos \u201cembaixadores\u201d para os pais de todos os saberes e experi\u00eancias que vivem no ambiente escolar. Patroc\u00ednios bem planejados podem aproximar a Avia\u00e7\u00e3o Agr\u00edcola das crian\u00e7as e, por meio delas, de seus pais. Cem alunos significam, por defini\u00e7\u00e3o, duzentos pais e quatrocentos av\u00f3s, portanto n\u00e3o \u00e9 dif\u00edcil imaginar a formid\u00e1vel expans\u00e3o que as a\u00e7\u00f5es de responsabilidade social corporativa poderiam ter na comunidade. Ficaria assim destru\u00edda a imagem demonizada do piloto do aerossol, que logo seria visto pelo que realmente \u00e9: mais um ator no tecido da sociedade, t\u00e3o \u00fatil e digno de respeito quanto qualquer outro.<br \/>\nTalvez seja hora de refletir dentro dos muros do SINDAG sobre como e quando implantar um programa de Responsabilidade Social Corporativa, em \u00e2mbito nacional, com foco no patroc\u00ednio \u00e0s escolas. Bem organizado, um programa dessa natureza poderia ganhar rapidamente o patroc\u00ednio de uma centena de escolas. \u00c9 f\u00e1cil perceber que o impacto social em n\u00edvel de pa\u00eds seria enorme, como tamb\u00e9m seria not\u00e1vel o crescimento da imagem positiva da Avia\u00e7\u00e3o Agr\u00edcola.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_links_to":"","_links_to_target":""},"colunistas":[55],"generos":[318],"class_list":["post-4107","colunas_sindag","type-colunas_sindag","status-publish","hentry","colunistas-gustavo-maron","generos-meio-ambiente"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sindag.org.br\/site-antigo\/wp-json\/wp\/v2\/colunas_sindag\/4107","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sindag.org.br\/site-antigo\/wp-json\/wp\/v2\/colunas_sindag"}],"about":[{"href":"https:\/\/sindag.org.br\/site-antigo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/colunas_sindag"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sindag.org.br\/site-antigo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4107"}],"wp:term":[{"taxonomy":"colunistas","embeddable":true,"href":"https:\/\/sindag.org.br\/site-antigo\/wp-json\/wp\/v2\/colunistas?post=4107"},{"taxonomy":"generos","embeddable":true,"href":"https:\/\/sindag.org.br\/site-antigo\/wp-json\/wp\/v2\/generos?post=4107"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}